“麻豆动漫语文”一年级下册课程，紧跟教材步伐，围绕识字、阅读等几大教学重点进行编写，在延续原有动漫教学模式的基础上，创新了如下课程内容：
1.“麻豆+夫子”的CP坚不可拆！
麻豆还是那颗“麻豆”！依然天马行空，有着丰富的想象力，身上那些小毛病虽然在夫子的尊尊教诲下改了一些，但……你懂的！迷糊、小懒惰、做事拖拉、热衷吐槽、爱耍小聪明……总是不定期地、间歇性发作！
夫子很是头疼，但有什么办法呢？谁让麻豆是自己的爱徒呢！只能变着花样让麻豆学习，煞费苦心地策划着一个又一个麻豆感兴趣的学习游戏，但在麻豆看来，这些可都是坑！不过夫子可是成就满满，毕竟他的目的都不知不觉地达到了……
2. 在生活中识字，无意识反复训练
花草树木上的挂牌，绿草地上的标语、地铁上的广告语、旅游景区的各种指示牌，都是极其宝贵的识字资源。夫子总是打着“体验生活”的名义，带着麻豆一边欣赏美景，一边认识各种各样的事物：桂花、雪松、腊梅、冬青……麻豆的字都是这么学来的！
3. 课文分析更注重逻辑推理
麻豆可以天马行空地发问，但这个学期，夫子可不让他天马行空地作答了！回答问题要有依据，这个依据自然是从课文中寻找。在引导、提问、分析、答疑的过程中，夫子要锻炼的是麻豆的逻辑思维能力！其他诸如字词句的积累运用、修辞手法、写作技巧……都在两个人妙趣横生的人物对话里。
4. 课文动画更富有童趣
依旧是源自课文插图的画面，最能烘托课文意境的背景音乐，精确到标点符号的字幕！但这个学期的课文动画更好玩、更有趣！《小公鸡和小鸭子》《文具的家》、《动物王国开大会》看几次都不过瘾！
5. 小拓展更注重文学积累
紧扣新课标“向课外阅读延伸、往语文生活延伸”的要求，这学期的“小拓展部分”更注重文学的积累，比如课文的背景、作家的趣味小故事、相关文章的衍生阅读，都会占据较大的比例，当然跨学科的知识拓展也不会少！
为什么选择“麻豆动漫语文”？
1.“麻豆”+“夫子”，相爱相杀的“师徒CP”！麻豆和夫子的思维碰撞，面对麻豆的“灵魂提问”，夫子是如何招架的？
2.代入式学习！对孩子来说，麻豆是世界上另一个“我”，孩子们各种“奇妙”的疑问，都可以通过麻豆表达出来。
3.对说教SAY NO！语言通俗，知识点也是笑点！面对麻豆的“不学无术”，无奈的夫子只好放弃满腹经纶，用最接地气的话语，才能让麻豆明白知识、懂得道理。
4.课文画面唯美，为每篇课文寻找最完美的呈现方式。“部编版”新教材，课文选篇减少，但是体裁、题材更加丰富。拟人童话、文言古诗、抒情散文……怎么能千篇一律？
课程大纲
识字
【识字1】春夏秋冬
【识字2】姓氏歌
【识字3】 小青蛙
【识字4】猜字谜
课文
【课文1】吃水不忘挖井人
【课文2】我多想去看看
【课文3】一个接一个
【课文4】四个太阳
【课文5】小公鸡和小鸭子
【课文6】树和喜鹊
【课文7】怎么都快乐
【课文8】静夜思
【课文9】夜色
【课文10】端午粽
【课文11】彩虹
识字
【识字5】动物儿歌
【识字6】古对今
【识字7】操场上
【识字8】人之初
课文
【课文12】古诗二首之池上
【课文12】古诗二首之小池
【课文13】荷叶圆圆
【课文14】要下雨了
【课文15】文具的家
【课文16】一分钟
【课文17】动物王国开大会
【课文18】小猴子下山
【课文19】棉花姑娘
【课文20】咕咚
【课文21】小壁虎借尾巴
复习
【复习专题】生字
【复习专题】词语
【复习专题】反义词
【复习专题】看图说话
【复习专题】生字及识字方法
合作方介绍
“麻豆动漫语文”精品课程由义方教育出品，课程覆盖小学1-3年级部编版、1-6年级人教版教材，历经8年，5次迭代，每周有近300万小学生观看。
义方教育由教育、文创产业资深专业团队创建，秉承“专业、快乐、思想”的教育宗旨，以“亲子、伴读、好帮手”产品研发理念，致力于开发优质的多媒体教育产品，有效利用互联网向千万老师、学生和家庭提供随时、随地、随身的优质在线教育服务和知识服务。
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